如何制定企业90后管理提升培训内容

如何制定企业90后管理提升培训内容？

Q: 为什么要制定企业90后管理提升培训内容？

A: 随着时代的发展，90后已经成为了企业管理层的重要力量，他们主导着企业的发展。然而，90后与老一辈管理者的思维方式、价值观、观念和行为习惯等存在较大差异。因此，制定企业90后管理提升培训内容势在必行。

Q: 如何制定企业90后管理提升培训内容？

A: 应该对90后的个、职业素养和思维方式，以及对团队管理的要求进行详细分析，从而得出90后管理者目前存在的问题和不足之处。应该制定可行的目标和实施计划，从课程设置、培训方式、考核方式等方面全面考虑。应该根据效果进行调整和修改。

Q: 如何制定课程设置？

A: 90后具有个化、创新的思维方式，因此，课程设置应该着眼于培养他们的创新思维和领导才能，具体可以包括“如何激励和感召下属”、“如何高效协作和团队建设”、“如何管理复杂问题和解决实际问题”等。

Q: 如何制定培训方式？

A: 鉴于90后对自主学习和互动教学更感兴趣，培训方式应该多元化，例如小组讨论、个人演讲、沙盘模拟、案例研究等。同时，应该让学员在培训课程之外也能学习和交流。

Q: 如何制定考核方式？

A: 在考核方式上也应该符合90后的个化需求，例如通过个人/小组项目或任务考核、演讲或PPT等形式进行考核。考核内容主要包括培训课程的知识点、案例分析及实际操作等。

Q: 如何根据效果进行调整和修改？

A: 在进行企业90后管理提升培训过程中，应该注意收集学员的反馈和意见，了解培训效果和进展情况，及时调整课程的内容和方式。同时，也应该社会监测，引用外部咨询和协助以便快速响应一些新的业务流程和技术技能等挑战。

制定企业90后管理提升培训内容需要考虑到90后的个化需求，培养他们的创新思维和领导才能，同时注重学员在培训课程之外的交流和学习，才能更好的将目标达成。

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